被服学科

学科紹介

「被服と人間・社会・環境との関わり」を総合的に学ぶ

被服学科では、被服の素材から最終製品にいたる企画・設計・造形・ビジネス領域までを理解すると同時に、被服と人間・社会・環境と の関係を理解することにより、本当の価値を見出し、自ら考え行動する女性を育てます。

学びの特徴

学科のポイント

授業は「自分で経験し理解する」参加型が中心。基礎から高度な専門的内容まで、データサイエンスなどの視点も取り入れながら、幅広く将来につながる生きた知識を身につけることができます。

「被服学コース」では、アパレル産業におけるスペシャリスト（専門職）を、「ファッション環境マネジメントコース」では、ファッション産業のほか、より広範囲なビジネス領域で貢献できる人材（総合職）を育成します。

一人ひとりの学びに合わせて活用できる、被服造形実習室や材料実験室、染色実験室など、さまざまな環境が整っています。また、展覧会見学などの学外活動や、企業・外部団体との連携活動も行っています。

学びのフィールド

被服に関する幅広い知識と技能を習得して、より深く学ぶことができます。実践的な科目を多数用意しており、1年次は学科基盤科目を、2年次以降は各自の関心に応じてコースに分かれ専門的に学びます。コースは2年次進級時に選択します。

学びのTOPIC

授業紹介

カリキュラム

※資格関連科目については資格関連科目（諸課程科目）ページで確認してください。

時間割の例

卒業後の進路

主な就職先

【試験・検査機関】カケンテストセンター／ボーケン品質評価機構【教員】東京都教育委員会／千葉県教育委員会／新潟県教育委員会【製造】TDK／トンボ／日本金属／ラコステジャパン／脇木工／ワコール【卸売・小売】アダストリア／アルページュ／イトーヨーカ堂／イング／宇仁繊維／極洋／クロスプラス／三共生興アパレルファッション／しまむら／JFE商事鉄鋼建材／セシール／ダイトウボウ／タキヒヨー／タペストリー・ジャパン／TSIホールディングス／ドウシシャ／西川／ピーアンドエム／ファイブフォックス／フェイラージャパン／Francfranc／ブルーブルーエジャパン／ベイクルーズ／マークジェイコブスジャパン／マッシュホールディングス／三井物産スチール／モリリン／ユザワヤ商事／レリアン／ワークマン／ワールド【金融・保険】城北信用金庫／千葉信用金庫／水戸信用金庫／共栄火災海上保険／住友生命保険／明治安田生命保険／日産フィナンシャルサービス【不動産・物品賃貸】旭化成不動産レジデンス／コーユーレンティア／高見／三菱地所コミュニティ【宿泊・飲食サービス】スターバックスコーヒージャパン【サービス】宝塚舞台【公務員】埼玉県小川町

※過去3年分から抜粋

主な進学先

大妻女子大学大学院／群馬大学大学院

※過去3年分から抜粋

取得できる資格

科目履修で取得できる資格

• 高等学校教諭一種免許状（家庭）
• 中学校教諭一種免許状（家庭）
• 博物館学芸員
• 1級衣料管理士（テキスタイルアドバイザー）
• レクリエーション・インストラクター

目指せる資格

• 繊維製品品質管理士（TES)
• 知的財産管理技能検定
• 販売士検定
• 色彩検定
• きもの文化検定
• ファッションビジネス能力検定
• ファッション販売能力検定

卒業研究テーマ

• 打掛の製作および婚礼衣装の変遷
• ファッション誌における言語的特徴 ―― 消費者心理との相互作用
• ウェディングドレスの制作 ―― 余りレースを再利用
• 『西洋染色法』を読み解く―― ログウッド染色の再現
• 1970年代から2000年代における「カワイイファッション」に関する歴史的考察
• スキンケアブランドAēsopの香りイメージを活かした女子大学生向けワークスペースの提案
• 女性下着の流行と消費行動 ―― コロナ禍とコロナ禍前に注目して
• 吸湿発熱繊維の発熱機構の解明
• 異業種コラボレーションによる経験価値マーケティングと販売促進効果　―― アパレルを分析対象とした実証研

※2022年度テーマから抜粋

卒業生の声

――被服学科を選んだ理由を教えてください。

ファッションが好きでしたが、高校生の段階では将来の仕事にする決心がついていませんでした。そのため、服飾関連だけでなく、語学やパソコンの基礎などほかの分野も幅広く学べる4年制大学を選びました。その上で、製作の知識やスキルに加え、ファッション業界のマーケティングやビジネスについても学びたかったので、本学科への進学を決めました。

――大学ではどのようなことを得ましたか。

アパレル業界で働いていた教授から、教科書に載っていないリアルな話を聞いたり、特別講師として授業を行った有名ブランドのプレスの方から、仕事内容ややりがいを詳しく教えていただいたりと、貴重な学びを得ることができました。また、繊維など素材に関することや製作の基礎といった衣服の学びのほかにも、教養、パソコンスキルなど一般的に役立つ知識を身につけることができ、将来、アパレル業界に進まなくても社会で活躍できる自信がつきました。

――大学で力を入れて取り組んだことを教えてください。

部活動（服部）です。衣服の製作は授業でもありましたが、自由な発想でつくれる部活動は楽しかったです。3年次の春休みには、地域の子どもたちの夢を叶えるというイベントで小さな子ども用のドレスを製作しました。大人とはまったく違う子どもの寸法に苦労しながら、仲間と協力しながら取り組みました。

――現在の仕事内容を教えてください。

現在、riendaというブランドのプレスを担当しています。主な業務は撮影関連や衣装リースです。ブランドのイメージづくりやメディアに取り上げてもらうための準備になります。プレスの仕事は華やかなイメージがありますが、実際は細かな作業が多いです。それでも、準備してきたことが結実する展示会や、メディアを通じて自分が推した商品が売り上げを伸ばしたときには大きなやりがいを感じます。

――仕事を選んだ理由を教えてください。

幼い頃から洋服が好きで、大学1年次から卒業までずっとアパレルショップ店員のアルバイトをしていました。その中で、好きなブランドについて店舗やSNS、雑誌などで見かけるブランドの世界観やその魅力を誰かに伝えたい、知ってもらうきっかけをつくる仕事がしたいという思いが高まり、プレスを目指すようになりました。卒業後は店舗の販売職からスタートしたのですが、プレスの仕事をしたいという希望を伝えていたところ、2年後に今の職場に配属されることになったのです。

――今後の目標や抱負を教えてください。

仕事上でさまざまな指導をしてくださる先輩や上司のように、部署を越えて頼られるプレスを目指しています。また、「このブランドといえばあなただよね」と社外の方々にも思っていただける存在を目指します。そのために、ブランドの世界観を表現する言葉や見せ方、SNS戦略など、知識やアイデアの引き出しを増やしていきたいです。

――大妻女子大学への進学を考える高校生にメッセージをお願いします。

もし、アパレルプレスになりたいと思うなら、早めに動くとよいでしょう。世の中はどんどん進んでいくので、「やりたい！」という声を上げることでチャンスをつかめるかもしれません。この仕事では、勢いや熱意も大切です。また、本学科はファッションについて幅広く学べ、現場に詳しい先生からリアルな話を聞くことができるので、目指す道を見つけたり、環境をつくったりすることができると思います。